疫情持續數年，學童學習的途徑只有線上互動教學。然而，兒童需要全面發展才有助未來發展。兒童戲劇和音樂劇是近年新興的課外活動，可讓孩子得到豐富的文化體驗，他們還能加強想像力、自信心和表達能力。
兒童劇場表演形式多樣，它包括音樂劇、木偶戲、舞蹈、形體劇場等。兒童劇場起源於 19 世紀末的奧匈帝國，當時已經開始重視兒童教育，兒童劇場便是在這樣的文化背景下誕生的。從最初的戲偶表演到現今的多樣化表演藝術形式，兒童戲劇已經成為了一種受到孩子們喜愛的藝術類別。
如今兒童劇場發展日趨成熟，市場有不同兒童音樂劇課程，例如《Rudolph 聖誕歷險記》音樂劇就是一個成功的例子。這部音樂劇的創作團隊專為四歲小朋友而設，劇中的對白和內容貼合兒童的理解能力，劇場中的互動環節也特別精彩，小朋友們可以積極參與，從中獲得樂趣和啟發。
兒童劇場的魅力在於它能夠激發孩子的想像力。在這些劇場裡，簡單的舞台佈置和創意十足的表演方式有助引發孩子們無窮的想像力。例如，用簡單的裝置和道具來呈現冰封的場景或森林的景象，這些都能夠讓孩子們在觀賞的過程中發揮創意思維。除此之外，兒童劇場還為孩子們提供了一個展現自我、學習互動和表達情感的平台。
家長在觀看兒童劇場時，除了聽到孩子們的笑聲，更重要的是，劇場還教導他們正確地表達情感和社交技巧發展。在音樂劇《Rudolph 聖誕歷險記》中，當台上的演員詢問問題時，孩子們總會熱情地回應，當劇中角色需要尋找某樣東西時，小朋友們會興奮地大聲提示，互動過程使孩子們感受到話劇的樂趣，也培養了他們的集體意識和合作精神。
劇場提供的不僅僅是娛樂，它還是一個學習的空間。孩子們在觀看過程中，不僅能學習到新的知識和技能，還能提升他們對藝術的鑑賞能力。這種教育方式遠遠超越了傳統課堂教學的範疇，它通過寓教於樂的方式，激發孩子們的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。
兒童劇場的魅力還在於它的創意和多樣性。從傳統的木偶戲到現代的多媒體劇場，從喜鬧劇到音樂劇，這些不同的表演形式不僅能夠滿足不同年齡段孩子的需求，還能豐富他們的文化體驗。這種多元化的藝術形式有助於培養孩子們對藝術的全面理解和欣賞。